Новое на сайте
- Методика обучения грамоте детей с отклонениями в развитии в школе для слабослышащих
- Добукварные занятия и их роль в обучении грамоте слабослышащих учащихся
- Звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте и методика его применения в коррекционной школе
- Лингвистические аспекты методики обучения грамоте учащихся коррекционной школы
- Психолого-педагогические основы методики обучения грамоте детей с нарушениями слуха
- Основные этапы работы по букварю в коррекционной школе
- Управление творческим процессом
- Структура творческого процесса
- Творческая личность — важнейшая цель всего процесса обучения и воспитания
- Творческая активность учителя
- Декоративно-прикладное искусство как средство развития, творческой личности
- Развитие творческого потенциала учащихся на уроках технологии
- Развитие творческого потенциала учащихся на внеклассных занятиях
- Разработка авторской программы «Технология» для сельской школы 5 – 9 классы
- Разработка планов-конспектов уроков по модулю «Художественная обработка материалов»
- Развитие творческой личности на уроках технологии через декоративно-прикладное искусство
- Формирование выразительности речи у дошкольников
- Определение понятия « выразительность речи»
- Развитие выразительности речи у нормально говорящих дошкольников
- Характеристика состояния выразительности речи у заикающихся детей дошкольного возраста
- Формирование интонационной стороны речи у заикающихся детей дошкольного возраста
- Экспериментальное исследование выразительности речи заикающихся детей дошкольного возраста
- Методические рекомендации по развитию выразительности речи у заикающихся дошкольников
- Практические особенности использования проблемного обучения в начальной школе
- Методы постановки учебной проблемы
- Способы проблемного обучения в начальной школе
- Сущность и особенности проблемного обучения в начальной школе
- Технология проблемного обучения на уроках в начальной школе
- Роль образования в эпоху глобализации
- Образование как органическое единство обучения и воспитания
Похожие публикации:
Методика преподавания Городецкой росписи
Методика преподавания Городецкой росписи строится по краткосрочной модифицированной программе "Искусство росписи по дереву» (Городецкая роспись), которая предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми младшего школьного возраста на уроках росписи по дереву для учреждений дополни ...
Специфика старшего дошкольного возраста
На протяжении детства объективно осуществляется и субъективно организовывается социальное развитие растущих людей. Это сложно структурированный процесс, обусловленный особенностями, условиями, степенью развития общества, характером его ценностных установок, целей, с одной стороны; с другой – реальн ...
Принцип отбора упражнений. Классификация артикуляционных
упражнений
Упражнения для артикуляционной гимнастики нельзя подбирать произвольно. Следует предусматривать те артикуляционные уклады, которые необходимо сформировать. Артикуляционная гимнастика включает упражнения как для тренировки подвижности и переключаемости органов, отработки определённых положений губ, ...
Факторы адаптации детей в школе
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.
Категории
- Главная
- Детско-родительские отношения
- Нравственное воспитание
- Системный подход в обучении
- Развитие физических способностей
- Педагогика
- Карта сайта
- Поиск по сайту