Новое на сайте
- Методика обучения грамоте детей с отклонениями в развитии в школе для слабослышащих
- Добукварные занятия и их роль в обучении грамоте слабослышащих учащихся
- Звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте и методика его применения в коррекционной школе
- Лингвистические аспекты методики обучения грамоте учащихся коррекционной школы
- Психолого-педагогические основы методики обучения грамоте детей с нарушениями слуха
- Основные этапы работы по букварю в коррекционной школе
- Управление творческим процессом
- Структура творческого процесса
- Творческая личность — важнейшая цель всего процесса обучения и воспитания
- Творческая активность учителя
- Декоративно-прикладное искусство как средство развития, творческой личности
- Развитие творческого потенциала учащихся на уроках технологии
- Развитие творческого потенциала учащихся на внеклассных занятиях
- Разработка авторской программы «Технология» для сельской школы 5 – 9 классы
- Разработка планов-конспектов уроков по модулю «Художественная обработка материалов»
- Развитие творческой личности на уроках технологии через декоративно-прикладное искусство
- Формирование выразительности речи у дошкольников
- Определение понятия « выразительность речи»
- Развитие выразительности речи у нормально говорящих дошкольников
- Характеристика состояния выразительности речи у заикающихся детей дошкольного возраста
- Формирование интонационной стороны речи у заикающихся детей дошкольного возраста
- Экспериментальное исследование выразительности речи заикающихся детей дошкольного возраста
- Методические рекомендации по развитию выразительности речи у заикающихся дошкольников
- Практические особенности использования проблемного обучения в начальной школе
- Методы постановки учебной проблемы
- Способы проблемного обучения в начальной школе
- Сущность и особенности проблемного обучения в начальной школе
- Технология проблемного обучения на уроках в начальной школе
- Роль образования в эпоху глобализации
- Образование как органическое единство обучения и воспитания
Похожие публикации:
Значение в жизни умственнаго образования, по Локку
Уже из предыдущаго видно, какое место в жизни и отсюда в подготовке к ней может занимать умственное образование. Правда, в обсуждении разумом благ возможны ошибки и вследствие умственных недостатков: недостаточнаго внимания, умственной небрежности, лени и ограниченности знаний. Но в основе и этих н ...
Компетенция ПКПП-2
Компетенция ПКПП-2 – это профессиональная компетенция в деятельности по психолого-педагогическому сопровождению дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования: «готов применять утвержденные стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-разв ...
Формирование интонационной стороны речи у заикающихся детей дошкольного возраста
Работу над мелодикой и темпом речи часто называют работой над выразительностью речи. Известны различные пути проведения этой работы. Одни считают необходимым уже с первых занятий вырабатывать у заикающихся эмоциональную, выразительную речь. Этого подхода придерживается большинство исследователей. В ...
Факторы адаптации детей в школе
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.
Категории
- Главная
- Детско-родительские отношения
- Нравственное воспитание
- Системный подход в обучении
- Развитие физических способностей
- Педагогика
- Карта сайта
- Поиск по сайту