Экспериментальная проверка методических разработок
Задание части А оценивается в 5 баллов, задание части В – 6 баллов, части С: С1 – С2 - 8 баллов, С3 – 9 баллов. Всего ученик может набрать 100 баллов. Набранное количество баллов определяет процент качества знаний учащегося.
Таблица результатов тестирования по теме «Комплексные числа и квадратные уравнения».
|
А 1 |
А 2 |
А 3 |
А 4 |
А 5 |
А 6 |
В 1 |
В 2 |
В 3 |
С 1 |
С 2 |
% | |
|
1. Абдуллин Дамир |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
54 |
|
2. Асташина Анна |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
72 |
|
3. Болотина Алена |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
60 |
|
4. Данилин Глеб |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
63 |
|
5. Искадова Айнур |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
46 |
|
6. Иванов Виктор |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
70 |
|
7. Кузьмин Михаил |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
44 |
|
8. Мачусов Олег |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
97 |
|
9. Нишатова Катерина |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
91 |
|
10. Разанов Роберт |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
67 |
|
11. Совков Роман |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
58 |
|
12. Смирнов Тимур |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
75 |
|
13. Халилин Марат |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
86 |
|
14. Числов Сергей |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
67 |
|
15. Щербак Андрей |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
86 |
|
16. Юртаева Анна |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
93 |
|
Итого выполнили: |
12 |
14 |
12 |
15 |
16 |
13 |
12 |
13 |
13 |
6 |
7 |
71 |
Похожие публикации:
Воспитание познавательного интереса на уроках географии
Приступить к формированию интереса сразу, без подготовки соответствующей почвы - значит обречь свою работу на неудачу, так же как начать сеять даже отборное зерно в необработанную землю. На основании ...
Педагогические условия формирования знаний о безопасности
жизни у детей старшего дошкольного возраста с помощью проблемной ситуации
Цель: подобрать и адаптировать наиболее эффективные средства наглядности, для формирования знаний о безопасности жизни у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Отобрать наглядные средства и ...
Факторы адаптации детей в школе
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.
Категории
- Главная
- Детско-родительские отношения
- Нравственное воспитание
- Системный подход в обучении
- Развитие физических способностей
- Педагогика
- Карта сайта
- Поиск по сайту