Педагогика » Целесообразность применения подвижных игр как эффективного средства обучения младших школьников » Методика реализации комплекса подвижных игр направленного на формирование техники легкоатлетических упражнений у учащихся вторых классов

Методика реализации комплекса подвижных игр направленного на формирование техники легкоатлетических упражнений у учащихся вторых классов

Страница 4

Таблица 8 Планирование подвижных игр для формирования техники упражнений в прыжках

Подвижные игры

Iчетверть

IIчетверть

IIIчетверть

IVчетверть

«Зайцы в огороде»

+

«Удочка прыжковая»

+

«Попрыгунчики воробушки»

+

«Парашютисты»

+

+

«Кенгуру»

+

+

«Прыжок под микроскопом»

+

«Кузнечики»

+

«С кочки на кочку»

+

+

« Прыжки по полоскам»

+

+

«Челнок»

+

«Волк во рву»

+

« Кто дальше прыгнет»

+

Таблица 9 Планирование подвижных игр для формирования техники упражнений в метании

Подвижные игры

Iчетверть

IIчетверть

IIIчетверть

IVчетверть

«Мяч водящему»

+

«Мяч через веревочку»

+

«Передача мяча»

+

«Гонка мячей по шеренгам»

+

+

«Передал − садись»

+

+

«Мяч за линию»

+

«Погрузка арбузов»

+

«Раз, два, три – правильно метни!»

+

«Готовся! Целься! Пли!»

+

+

+

«Меткий мяч»

+

+

«Метко в цель»

+

«Стань дальше метни точнее»

+

+

«Порази мишень»

+

+

+

+

«Залпом, пли!»

+

«Кто дальше»

+

«Морской бой»

+

«Состязание метателей»

+

«Лесенка чемпионов»

+

Страницы: 1 2 3 4 5

Похожие публикации:

Методика преподавания истории в 6-ом классе
Курс истории в 6 классе содержит систему знаний, раскрывающую общественную жизнь прошлого в ее многогранности, а ход истории как последовательную цепь фактов, являвшихся следствиями предшествующих и причинами последующих фактов. В курсах истории древнего мира, мировой исторический процесс раскрывае ...

Этапы развития дошкольника
1 год – появляются однословные предложения; 1 год 3 месяца – запас слов до 30; 1 год 6 месяцев – запас слов до 40 – 60, легко повторяет часто слышимые слова; 1.5 – 2 года - первый период вопросов «что это?», «куда?», «где?»; 2 года – запас слов до 200 – 300, ребенок начинает пользоваться прилагател ...

Диагностика результатов образовательного процесса в 4-летней начальной школе: общие подходы
Как известно, школьная диагностика решает следующие задачи: анализирует процесс и результаты развития школьников (готовность к школьному образованию, темп развития психических функций); анализирует процесс и результаты обучения (объем и глубину обученности, умение использовать накопленные знания, н ...

Факторы адаптации детей в школе

Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.pedagogyflow.ru