Основные направления модернизации технологического образования
2. Российской академии образования, научно-методическому совету по специальности "Технология и предпринимательство", педагогическим институтам (университетам), институтам повышения квалификации работников образования:
обратить внимание на подготовку будущих учителей технологии (трудового обучения) к педагогическому руководству проектной деятельностью учащихся, практической реализацией творческих проектов;
включить в содержание обучения учителей начальных классов подготовку к преподаванию технологии;
активизировать разработку учебно-методического обеспечения преподавания образовательной области "Технология";
объединить усилия по осуществлению переподготовки учителей трудового обучения и начальных классов к преподаванию технологии.
3. Руководителям общеобразовательных учреждений:
обратить внимание на важность и социальную значимость введения в учебный процесс образовательной области "Технология" на основе межпредметной интеграции.
Похожие публикации:
Демонстрация наглядных пособий при изучении темы "Современные
средства связи и оргтехника"
Под наглядным методом обучения понимаются такие методы обучения, при которых усвоение учащимися знаний находятся в существенной зависимости от применяемого в процессе обучения наглядного пособия или технического средства. Наглядные меч оды обучения используются во взаимной связи со словесными и пра ...
Теоретические и практические основы развития чувств цвета у детей
дошкольного возраста
Рисование тесно связано с развитием наглядно – действенного и наглядно – образного мышления, а также с выработкой навыков анализа, синтеза, сопостановления, сравнения, обобщения и т.п., работая над рисунком, дошкольники учатся выделять особенности, качества, внешние свойства предметов, главные и вт ...
Социальный опыт ребенка, как фактор формирования понимания
активной роли человека в обществе
Социальный опыт ребенка младшего школьного возраста, как показывают многие исследования, это - многоуровневое единство познавательного, аксиологического, коммуникативного и поведенческого компонентов его жизнедеятельности. Иными словами, социальный опыт ребенка - это не то, что он знает и помнит, п ...
Факторы адаптации детей в школе
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.
Категории
- Главная
- Детско-родительские отношения
- Нравственное воспитание
- Системный подход в обучении
- Развитие физических способностей
- Педагогика
- Карта сайта
- Поиск по сайту