Педагогика » Формирование социальной компетентности у детей с дефектами в развитии » Характеристика детей в школе-интернате II вида г. Читы для слабослышащих

Характеристика детей в школе-интернате II вида г. Читы для слабослышащих

Страница 4

Все это благодаря тому, что в школе дети не только получают образование, но и проводится большая работа по специальной реабилитации слабослышащих инвалидов.

Формы работы многочисленны и разнообразны: яркие и интересные праздники, экскурсии, сюжетно-ролевые и деловые игры, участие в кружковой работе, кружки: «Вязание», «Вышивание», «Ковроткачество», «Соломенная пластика», художественной самодеятельности, фестивалях, различных спортивных соревнованиях, творческих конкурсах и т.д.

Регулярно проводятся выставки художественного творчества, областные конкурсы по профессии, где учащиеся постоянно занимают I и II места, что говорит о высокой профессиональной подготовке.

По результатам областной выставки художественного творчества среди школ-интернатов и детских домов г.Читы и области, проходившей с 24 февраля по 15 марта в художественном музее г.Читы были отмечены работы учащихся школы-интерната II вида г.Читы.

Работы учащихся в номинации «Художественная обработка текстильного материала» заняли II место, а работы в номинации «Флористика», художественная обработка природного материала» I место.

За активное участие в выставке и занятые призовые места трое учащихся были награждены путевками для участия в седьмом международном фестиваля «Дети без границ», проходившей с 29 апреля по 3 мая 2005 года в г.Москве.

Большое внимание уделяется социально-бытовой и медицинской реабилитации: систематически дети получают лечение на курортах, в реабилитационных центрах города и области.

Благодаря тому, что в школе сложился творческий коллектив учителей и воспитателей, где ценят и передают добрые традиции, дети чувствуют себя защищенными, любимыми, нужными друг другу и выходят из стен школы с уверенностью в том, что смогут найти свое место в жизни.

Страницы: 1 2 3 4 

Похожие публикации:

Методологические принципы построения элективных курсов
Любой элективный курс имеет стандартную структуру, включающую в себя разработку рабочей программы курса, подбор лекционного материала, задач для усвоения материала, в течение семинарских и лабораторных занятий, а также контролирующий материал, для текущего и итогового контроля. Рабочая программа уч ...

Средства и методы формирования техники легкоатлетических упражнений у учащихся младших классов
Средствами в физической культуре называют совокупность предметов, форм и видов деятельности, используемых людьми с целью физического совершенства. В настоящее время выделяют следующие группы средств физической культуры: физические упражнения; естественные силы природы; гигиенические факторы; специа ...

Развитие силовых качеств школьников
Одной из основных физических способностей человека является мышечная сила, которую можно определить, как способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных усилий. Возрастному развитию силы отдельных групп мышц у детей среднего и старшего школьного возрас ...

Факторы адаптации детей в школе

Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.

Категории

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.pedagogyflow.ru