Диагностика уровня развития личности детей

Семья - это сложная система взаимосвязанных процессов. Внутрисемейные отношения - один из компонентов этой системы, которые, в свою очередь, тоже имеют сложную структуру.

В исследовании были рассмотрены 2 фактора:

1) взаимоотношения родителей и детей;

2) личностные качества детей - самостоятельность.

В результате исследования сделаны следующие выводы:

1. Неадекватное отношение родителей к ребенку, обуславливает его тревожное состояние, эмоционально-психологический дискомфорт, который, в свою очередь, ведет к ухудшению развития личностных качеств детей.

2. Хорошее развитие личностных качеств детей, происходит при благоприятном климате в семье.

Основываясь на полученных данных, можно сделать вывод о том, что гипотеза предполагающая то, что характер и стиль взаимоотношений в семье определяет формирование личностных качеств ребенка, получила свое подтверждение.

Исходя из выводов, следует обратить внимание со стороны педагогов и, конечно же, самих родителей на процесс педагогизации семейного воспитания.

Педагогически грамотный родитель глубоко обдумывает, анализирует свои наставления, советы, оценки и отношения. Взаимоотношения с детьми устанавливаются гибкие и тактичные, меняются и развиваются по мере взросления детей.

Таким образом, влияние семьи на ребенка сильнее других воспитательных воздействий. С возрастом оно ослабевает, но никогда не утрачивается полностью.