В период адаптации детей методисты и воспитатели свою работу должны организовать, опираясь на следующие педагогические правила:
необходимо учитывать органические потребности ребёнка в еде, питье, туалете и сне;
необходимо приучать ребёнка ко всему новому постепенно;
необходимо единство и постоянство требований со стороны всех лиц, воспитывающих ребёнка;
требования, предъявляемые к ребёнку, должны быть посильны и выполнимы;
необходимо создавать установку у ребёнка на все режимные процессы;
все режимные процессы должны проводиться спокойно, без лишней суеты, без причинения ребёнку неприятных ощущений;
нельзя заставлять ребёнка длительно ждать чего - либо;
со дня поступления в ДУ важно приучать ребёнка к активному участию в режимных процессах;
в формировании культурно – гигиенических навыков необходимо учитывать уровень развития ребёнка и в зависимости от этого дифференцировать приёмы и методы педагогического воздействия;
при формировании режима и культурно – гигиенических навыков важно соблюдение таких принципов, как преемственность, последовательность, постепенность в усложнении требований, предъявляемых к ребёнку, учёт его возрастных и индивидуальных особенностей.
Обучение народно-сценическому танцу и традиции
национальной хореографической культуры
Основы обучения народно-сценическому танцу заложены в самой специфике профессионального хореографического искусства России. «Народно-сценический танец и методика его преподавания» – система знаний, исторически сложившаяся совокупность специфических средств и методов системы классического хореографи ...
Направления совершенствования оценочной деятельности в материалах ФГОС второго
поколения
Новый Федеральный государственный стандарт общего образования является важнейшим механизмом реализации основной миссии образования – формирование российской идентичности как важнейшего условия развития гражданского общества социокультурной модернизации страны. Требования к результатам освоения осно ...
Деятельность педагога по формированию понимания активной
роли человека у младших школьников
Воспитание представляет собой систему целенаправленных и специально организованных воздействий на мотивационно-ценностную систему личности ребенка и является одним из главных путей обеспечения должных условий для нормальной социализации детей. Современное воспитание ставит своей целью воспитание су ...
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.