4 этап.
Каждая семья сравнивает свои результаты с соответствующими статьями рационального потребительского бюджета (РПБ), работая с банком №4.
Бланк №4.
|
Расходная часть рационального потребительского бюджета (РПБ) | |||
|
N п/п |
Наименование статьи доходов |
РПБ (%) |
(расходов/доходов)*100% |
|
1. |
Питание |
50,00 |
53,89 |
|
Хлеб и крупы |
7,00 |
5,44 | |
|
Мясопродукты |
7,00 |
2,72 | |
|
Жиры (включая масло) |
8,00 |
1,09 | |
|
Овощи |
6,00 |
5,44 | |
|
Фрукты |
5,00 |
5,44 | |
|
Сахар |
3,00 |
1,09 | |
|
Молочные продукты |
7,00 |
5,44 | |
|
Напитки |
7,00 |
27,22 | |
|
2. |
Одежда |
18,00 |
12,52 |
|
Верхняя одежда |
6,00 |
5,44 | |
|
Белье |
4,00 |
0,54 | |
|
Головные уборы |
1,00 |
0,54 | |
|
Чулочно-носочные изделия |
2,00 |
0,54 | |
|
Обувь |
5,00 |
5,44 | |
|
3. |
Мебель и предметы домашнего обихода |
4,00 |
0,00 |
|
4. |
Культурно-бытовые нужды |
4,00 |
1,09 |
|
5. |
Алкогольные напитки и табак |
4,00 |
1,09 |
|
6. |
Оплата квартиры |
8,00 |
10,89 |
|
7. |
Транспортные расходы |
5,00 |
5,44 |
|
8. |
Платежи, сборы, налоги |
3,00 |
3,81 |
|
9. |
Накопления, сбережения |
4,00 |
5,44 |
|
Итого: 100,00 |
94,18 | ||
5 этап.
С помощью бланка №5 осуществляется расчет уровня социальной зрелости каждой семьи.
Бланк №5.
|
Уровень социальной зрелости | |||||||
|
УСЗ= ?|(ai - bi)| | |||||||
|
ai - величина процента расходной статьи бюджета семьи | |||||||
|
bi - величина процента одноименной статьи в рациональном потребительском бюджете | |||||||
|
N п/п |
Наименование статьи доходов |
|(ai - bi)| | |||||
|
1. |
Питание |
3,89 | |||||
|
2. |
Одежда |
1,56 | |||||
|
3. |
Мебель и предметы домашнего обихода |
4,28 | |||||
|
4. |
Культурно-бытовые нужды |
6,91 | |||||
|
5. |
Алкогольные напитки и табак |
0,56 | |||||
|
6. |
Оплата квартиры |
0,44 | |||||
|
7. |
Транспортные расходы |
1,91 | |||||
|
8. |
Платежи, сборы, налоги |
1,56 | |||||
|
9. |
Накопления, сбережения |
20,22 | |||||
|
УСЗ= |
41,32 | ||||||
|
Чем больше показатель УСЗ отклоняется от нуля, тем ниже уровень социальной зрелости семьи. | |||||||
Виды игр
В ознакомлении детей с природой широко используются разнообразные игры. В практике дошкольного воспитания применяются две группы игр — игры с готовым содержанием и правилами и творческие игры. Игры с готовым содержанием и правилами. Из этой группы игр в ознакомлении детей с природой используют дида ...
Педагогические условия формирования истинного авторитета учителя
Формирования авторитета педагога характеризуется временной протяжённостью. Это длительный процесс, который имеет свою логику. Рассмотрим этот процесс . Первый этап – это выбор профессии “учитель”. Все профессии по предмету труда можно разделить на пять типов. Эта классификация была разработана Е.А. ...
Теоретические основы социально - педагогической деятельности
Социальная работа в системе образования еще только начинает свое становление как особое направление социальной работы в РФ. Официально профессия «социальный педагог» появилась в нашей стране лишь в начале 90 - х гг. ХХ века. Тем не менее, социальный педагог сегодня - одна из ключевых фигур в общеоб ...
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.