Работа по формированию экологических знаний у младших школьников с использованием регионального компонента
В 3 «А» классе нами были созданы благоприятные условия, позволяющие совершенствовать экологическое образование и воспитание младших школьников на основе краеведческой работы: проведение интегрированных курсов природоведения и краеведения авторов А.А. Плешакова, А.Е. Тихоновой; литературное чтение В.Ю. Свиридовой 3 класс и региональное чтение; внедрение заданий экологического характера на уроках.
После создания нами педагогических условий и проведения занятий по совершенствованию экологического образования и воспитания был проведен контрольный срез определения уровня экологического образования младших школьников на основе школьной краеведческой работы, где была использована та же методика, разработанная кандидатом педагогический наук Тимофеевой О.Ю.
Перечисленные уровни и результаты по ним мы отразили в таблицах и гистограммах:
Таблица 2.2
Результаты изучения уровня экологического образования младших школьников на основе школьной краеведческой работы (контрольный и констатирующий этапы в сравнении, 3 «А» класс)
|
Этап эксперимента |
Класс |
Общее кол - во учащихся |
Уровни | |||||
|
Низкий % |
Кол - во уч-ся |
Средний % |
Кол - во уч-ся |
Высокий % |
Кол-во уч-ся | |||
|
констатирующий |
3 А |
27 |
37 |
10 |
59,3 |
16 |
3,7 |
1 |
|
контрольный |
3 А |
27 |
11,1 |
3 |
55,5 |
15 |
33,4 |
9 |
Рисунок 2.2 Уровень экологического образования младших школьников на основе школьной краеведческой работы в экспериментальной группе (3 «А» класс, контрольный и констатирующий этапы в сравнении).
Таблица 2.3
Результаты изучения уровня экологического образования младших школьников на основе школьной краеведческой работы (контрольный и констатирующий этапы в сравнении, 3 «Б» класс)
|
Класс |
Общее количество учащихся |
Уровни | |||||
|
Низкий % |
Количество учащихся |
Средний % |
Количество учащихся |
Высокий % |
Кол-во уч-ся | ||
|
3 Б |
26 |
42,4 |
11 |
50 |
13 |
7,6 |
2 |
|
3 Б |
26 |
34,6 |
9 |
53,8 |
14 |
11,5 |
3 |
Рисунок 2.3 Уровень экологического образования младших школьников на основе школьной краеведческой работы в экспериментальной группе (3 «Б» класс, контрольный и констатирующий этапы в сравнении).
Таблица 2.4
Результаты изучения уровня экологического образования младших школьников на основе школьной краеведческой работы (контрольный этап)
|
Класс |
Общее количество учащихся |
Уровни | |||||
|
Низкий % |
Количество учащихся |
Средний % |
Количество учащихся |
Высокий % |
Кол-во уч-ся | ||
|
3 А |
27 |
11,1 |
3 |
55,5 |
15 |
33,4 |
9 |
|
3 Б |
26 |
34,6 |
9 |
53,8 |
14 |
11,5 |
3 |
Похожие публикации:
Состояние нацменовских школ Северного Кавказа в 1920-1934 гг
В 1920-1934 гг. Северо-Кавказский край в совокупности представлял собой семь самостоятельных автономий. Здесь достаточно быстро разрасталась сеть образовательных учреждений, состоявшая в основном из школ I ступени, т.е. начальных. Но что представляла собой такая школа в те годы? Как в ней строился ...
Структура личности
В отечественной психологии существует ряд попыток представить структуру личности (А.Г. Ковалёв, В.С. Мерлин, К.К. Платонов, В.А. Крутецкий, А.И. Щербаков). Наиболее обоснованную и развёрнутую структуру личности предложил К.К. Платонов. В предложенной им динамической функциональной структуре личност ...
Новые подходы к адаптации детей
Чтобы период привыкания к детскому саду прошел быстрее и спокойнее, используются различные адаптационные методики и приёмы. Прежде всего, необходимо создание естественной стимулирующей среды, в которой ребёнок чувствует себя комфортно и защищено, проявляет творческую активность. Одна из таких метод ...
Факторы адаптации детей в школе
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.
Категории
- Главная
- Детско-родительские отношения
- Нравственное воспитание
- Системный подход в обучении
- Развитие физических способностей
- Педагогика
- Карта сайта
- Поиск по сайту