К началу 70-х годов ХХ века на Алтае не имелось ни одного академического учреждения. В этих условиях единственным центром координации науки на Алтае мог стать классический университет.
29 мая 1973 г. Василий Иванович Неверов был назначен ректором университета. Началась работа по организации нового вуза. Основной преподавательский состав надо было искать за пределами края. Руководство АГУ обратилось за помощью к Томскому и Новосибирскому университетам. Цельным подразделением вошёл в состав АГУ Барнаульский юридический факультет Томского университета. Было создано 9 кафедр: истории; русского языка и литературы; иностранных языков; педагогики и экономики, уголовного права, процесса и криминалистики; гражданского права и процесса; теории государства и права; марксизма-ленинизма; физвоспитания. Так Алтайский государственный университет начал свою жизнь.
Сегодня структура АлтГУ включает в себя следующие факультеты: Исторический, Экономический, Юридический, Математический, Физический, Химический, Биологический, Филологический, Географический, Социологический, Политических наук, Журналистики, Искусство, Факультет довузовской подготовки
Общеуниверситетские структуры АлтГУ: Библиотека; Центр Интернет; Издательство; Газета "За науку"; Приемная комиссия; Центр электронных публикаций; Информационно - аналитический центр; Отдел маркетинга; Учебно-спортивный комплекс; Студенческий клуб.
Научные и научно-образовательные учреждения АлтГУ: НИИ экологического мониторинга, НИИ гуманитарных исследований, НИИ древесных термопластиков, Алтайский региональный центр информатизации "Алтай-Информика", Алтайская школа политических исследований, Ботанический сад, Барнаульский городской центр новых информационных технологий, Центр оценки качества образования, Институт дистанционного образования, Центр мониторинга уровня развития и здоровья, НИЛ обработки изображений из космоса, ПНИЛ "Социальные проблемы молодежи"
Музеи и коллекции АлтГУ: Выставочный зал, Минералогический музей, Зоологический музей, Музей криминалистики, Картинная галерея, Музей современного искусства, Научно-исследовательский центр-музей В.М. Шукшина. Филиалы АлтГУ: Рубцовский, Белокурихинский, Славгородский, Бийский, в Камне-на-Оби, в с. Михайловское.
Психологические
аспекты творческой самореализации студентов
Творчество — это деятельность человека, преобразующая природный и социальный мир в соответствии с целями и потребностями человека и человечества на основе объективных законов действительности. Творчество как созидательная деятельность характеризуется неповторимостью (по характеру осуществления и ре ...
Развитие качеств творческого мышления
Главной педагогической задачей по развитию творческого мышления в дошкольном возрасте является формирование ассоциативности, диалектичности и системности мышления. Так как развитие именно этих качеств делает мышление гибким, оригинальным и продуктивным. Ассоциативность – это способность видеть с ...
Профилактическая помощь при работе в образовательных
учреждениях
В настоящее время профилактика потребления психоактивных веществ во многих школьных коллективах представлена чаще всего тематическими лекциями школьных психологов, врачей психиатров-наркологов, либо работников органов внутренних дел, а также тематическими учебными занятиями, которые иногда проводят ...
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.