А. Возникновение земледелия и скотоводства.
Б. Собирательство и охота начинают давать больше продуктов, чем необходимо для пропитания общины.
В. Разделение общинного хозяйства на ряд семейных хозяйств.
Г. Появление излишков.
Д. Увеличение урожайности земли.
Е. Переход от родовой общины к соседской.
Ж. появление плуга и орудий из металлов.
Тест с ограничением на ответ.
Заполните пропуски:
Страна Шумер находилась в южной части…. Люди освоили эти земли… лет назад. Жили они в домах из….На полях выращивали…, …, …. Чтобы вода постоянно питала землю, земледельцы научились строить… и …. Шумеры научились приручать домашних животных: …, ., …. Здесь были построены одни из первых городов мира, например: …, ….
Тест на аналогию.
Найдите подходящее слово в знаменателе второй дроби, восстанавливающее отношения, аналогичные заданным в первой дроби:
Тест со свободными ответами.
Почему в орбиту кризиса 1930-х гг. оказались вовлечёнными страны Азии, Африки, Латинской Америки?
Отметьте наиболее существенные причины из перечисленных ниже и выскажите собственное мнение:
А. Эти государства перестали получать большие кредиты от промышленно развитых стран.
Б. Эти страны в силу однобокости развития экономики были поставщиками продовольствия и сырья, цены на которые резко упали.
В. В этих странах не была достаточно развита инфраструктура (дороги, мосты, средства связи и др.).
Место школьного краеведения в системе экологического образования учащихся
начальных классов
Экологическая грамотность школьников невозможна без глубокого знания природы родного края. Поэтому учителя максимально используют возможности краеведческого подхода в обучении. Однако это возможно лишь в том случае, когда учитель сам прекрасно разбирается в природе родного края. Начальная школа – в ...
Особенности развития внимания в младшем школьном возрасте
Внимание – это психологическое состояние, характеризующее интенсивность познавательной деятельности и выражающееся в её сосредоточенности на сравнительно узком участке (действии, предмете, процессе, явлении), который становится осознаваемым и концентрирует на себе психологические и физические усили ...
Игрушки как средства общения и психического развития ребенка
дошкольного возраста
В дошкольном возрасте сохраняется интерес к разнообразным игрушкам, позволяющим развивать игровые умения. Игрушка несет в себе функцию отвлечь и развеселить, но и обучить и привить какие либо полезные навыки. Это видно исходя из таблицы 3. Таблица 3 Тип игрушки Функция Наблюдения и рекомендации Мяг ...
Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.