Педагогика » Работа педагога в МОУ "Хохольский лицей" » Характеристика отдельного ученика

Характеристика отдельного ученика

Страница 2

Положение Никиты в коллективе характеризуется результатами социометрии. Ученикам был задан вопрос: « Кого бы ты пригласил на вечеринку, а кого бы не пригласил?». По инструкции нужно было указать до трех человек. После обработки данных, выяснилось, что в подгруппе 8 «А»: 2 звезды – мальчик и девочка (набрали 7 плюсов из 9), 14 принятых (с преобладанием плюсов) и 3 непринятых (с преобладанием отрицательных выборов). Никита попал в принятые.

Положение его в семье благоприятное, характер семейной атмосферы дружелюбный. Мама проявляет заботу в отношении своего ребёнка. В его воспитании она принимает активное участие: регулярно посещает родительские собрания, интересуются школьной жизнью своего сына. Тесные эмоциональные контакты наблюдались с мамой. Это удалось выявить по данным методики «Кинетический рисунок семьи». На рисунке изображены мама, папа, сам Никита, брат Захар. Рисунок выполнен на компьюторе. Вся семья взялась за руки и у них над головой светит солнышко – это говорит о том , что семья благополучная.

После проведения психологических методик можно сделать следующие выводы:

У Никиты ярко выражены дисциплинированность, трудолюбие, и самостоятельность, но также проявляется скрытность. Определенной проблемой в развитии ребенка является чрезмерная ориентированность на создание хорошего впечатления о себе. Я считаю, что Никиту нужно как можно больше включать в деятельность коллектива, по возможности давать ему вторые роли в классе.

лицей ученик педагог урок

Страницы: 1 2 

Похожие публикации:

Самостоятельная работа учащихся по применению знаний
Учитель - сейчас вы можете посмотреть свои записи и вспомнить все, что проходили на уроке. После этого вам предстоит письменно ответить на вопросы. Вопросы: - На какие группы делятся металлорежущие станки? (перечислите их) - По какому принципу они классифицируются? - Каким образом по маркировке ста ...

Компетенция ОПК-5
Компетенция ОПК-5 – это общепрофессиональная компетенция: «готов организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую и др.». Под компетенцией ОПК-5 понимается: 1. способность создавать мотивацию детей к различным видам их деятельности, включат ...

Проектирование программы коррекции агрессивного поведения подростков с нарушением интеллекта
Целью данной части исследования является определение подходов к проектированию программы педагогической коррекции агрессивного поведения подростков с нарушением интеллекта. Программа была утверждена на педагогическом совете специальной (коррекционной) общеобразовательной школе – интернате г. Петров ...

Факторы адаптации детей в школе

Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedagogyflow.ru