Педагогика » Работа педагога в МОУ "Хохольский лицей" » Характеристика отдельного ученика

Характеристика отдельного ученика

Страница 2

Положение Никиты в коллективе характеризуется результатами социометрии. Ученикам был задан вопрос: « Кого бы ты пригласил на вечеринку, а кого бы не пригласил?». По инструкции нужно было указать до трех человек. После обработки данных, выяснилось, что в подгруппе 8 «А»: 2 звезды – мальчик и девочка (набрали 7 плюсов из 9), 14 принятых (с преобладанием плюсов) и 3 непринятых (с преобладанием отрицательных выборов). Никита попал в принятые.

Положение его в семье благоприятное, характер семейной атмосферы дружелюбный. Мама проявляет заботу в отношении своего ребёнка. В его воспитании она принимает активное участие: регулярно посещает родительские собрания, интересуются школьной жизнью своего сына. Тесные эмоциональные контакты наблюдались с мамой. Это удалось выявить по данным методики «Кинетический рисунок семьи». На рисунке изображены мама, папа, сам Никита, брат Захар. Рисунок выполнен на компьюторе. Вся семья взялась за руки и у них над головой светит солнышко – это говорит о том , что семья благополучная.

После проведения психологических методик можно сделать следующие выводы:

У Никиты ярко выражены дисциплинированность, трудолюбие, и самостоятельность, но также проявляется скрытность. Определенной проблемой в развитии ребенка является чрезмерная ориентированность на создание хорошего впечатления о себе. Я считаю, что Никиту нужно как можно больше включать в деятельность коллектива, по возможности давать ему вторые роли в классе.

лицей ученик педагог урок

Страницы: 1 2 

Похожие публикации:

Специфика познавательных способностей в дошкольном возрасте
В настоящее время проблема познавательного интереса является одной из актуальных. Развитие познавательного интереса детей постоянно привлекает внимание исследователей и практических работников. Воспитание познавательных способностей детей дошкольного возраста направленно на усвоение знаний, умений ...

Психолого-педагогические особенности развития интеллектуальных способностей детей
Интеллект (от латинского слова intellectus – разумение, понимание, постижение) в психологической науке рассматривается как «относительно устойчивая структура умственных способностей индивида». В психологической науке выделяют ряд теоретических подходов к трактовке природы интеллекта, одним из них я ...

Совместные усилия семьи и детского сада в период адаптации
Итак, факторы, влияющие на характер и длительность адаптации известны. Но решить эту проблему, обеспечить более безболезненное привыкание ребёнка к условиям ДУ можно только совместными усилиями ДУ и семьи. Задача родителей – сделать всё необходимое, чтобы малыш как можно меньше страдал в отрыве от ...

Факторы адаптации детей в школе

Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedagogyflow.ru