Педагогика » Общение и воспитание слабоговорящих детей » Комплексы для обработки основных движений и положений губ и языка

Комплексы для обработки основных движений и положений губ и языка

Целенаправленные упражнения помогают подготовить артикуляционный аппарат ребёнка к правильному произнесению нужных звуков. Эти упражнения подбираются, исходя из правильной артикуляции звука, поэтому их лучше объединять в комплексы. Каждый комплекс готовит определённые движения и положения губ, языка, вырабатывает правильную воздушную струю, то есть всё то, что необходимо для правильного образования звука.

Артикуляционную гимнастику следует всегда начинать с отработки основных движений и положений губ, языка, необходимых для четкого, правильного произношения всех звуков.

Первый комплекс и включает эти основные упражнения:

- Удерживание губ в улыбке, передние верхние, и нижние зубы обнажены.

- Вытягивать губы вперёд трубочкой.

- Чередовать положения губ: в улыбке - трубочкой.

- Спокойное открывание и закрывание рта, губы в положение улыбки.

- Язык широкий.

- Язык узкий.

- Чередование положений языка: широкий - узкий.

- Подъем языка за верхние зубы.

- Чередование движений языка вверх - вниз.

- Чередование следующих движений языка(при опущенном кончике): отодвинуть язык в глубь рта - приближать к передним нижним резцам.

Основной комплекс:

- Открыть рот и подержать открытым (а - а - а - а), закрыть.

- «Заборчик» - губы в улыбке, видны верхние и нижние зубы.

- «Хоботок» - губы вытянуты вперёд трубочкой.

- «Лопатка» - широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. Держать 10 - 15 секунд.

- «Иголочка» - рот открыт. Узкий напряженный язык выдвинут вперёд. Чередовать «Лопатка» - «Иголочка».

- «Часики» - рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться под счет педагога к уголкам рта.

- «Качели» - движение языка: нос - подбородок.

Упражнения для губ.

- «Улыбка» - удерживание губ в улыбке. Зубы не видны.

- «Заборчик» - рот закрыт. Верхние и нижние зубы обнажены. Губы раскрыты в улыбке.

- «Трубочка» - вытягивание губ вперёд длинной трубочкой.

- «Хоботок» - вытягивание сомкнутых губ вперёд.

- «Бублик» - зубы сомкнутые. Губы округлены и чуть вытянуты вперёд. Верхние и нижние резцы видны.

- Чередование положений губ: «Заборчик» - «Бублик», «Улыбка» - «Хоботок».

- «Кролик» - зубы сомкнутые. Верхняя губа приподнята и обнажает верхние резцы.

Похожие публикации:

Психолого-педагогическая характеристика ребенка дошкольного возраста с ЗПР
В отечественной коррекционной педагогике понятие «задержка психического развития» является психолого-педагогическим и характеризует прежде всего отставание в развитии психической деятельности ребенка. Основной причиной такого отставания, по мнению большинства исследователей (Т. А. Власова, И. Ф. Ма ...

Критерии сформированности мировоззрения учащихся
Одним из важных для учителя является вопрос о критериях сформированности мировоззрения учащихся. В научной литературе имеются разные подходы к разработке этих критериев. Однако большинство исследователей считают, что при определении уровня сформированности мировоззрения следует исходить из самой ег ...

Психолого-педагогические особенности развития интеллектуальных способностей детей
Интеллект (от латинского слова intellectus – разумение, понимание, постижение) в психологической науке рассматривается как «относительно устойчивая структура умственных способностей индивида». В психологической науке выделяют ряд теоретических подходов к трактовке природы интеллекта, одним из них я ...

Факторы адаптации детей в школе

Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.pedagogyflow.ru