Педагогика » Формирование социальной компетентности у детей с дефектами в развитии » Разработка программы развития социальной компетентности учащихся школы-интерната II вида г. Читы

Разработка программы развития социальной компетентности учащихся школы-интерната II вида г. Читы

Страница 1

Рекомендуемые уроки разработаны для учащихся 5 класса школы-интерната II вида для слабослышащих. Программа рассчитана на 20 часов.

Целью программы является развитие трудовой и творческой активности учащихся.

Задачи:

1. Научить учащихся технике плетения из природного материала – соломы.

2. Развивать образное мышление и фантазию учащихся.

3. Воспитывать нравственно-эстетическую культуру учащихся.

4. Укреплять интересы учащихся в поиске новых выразительных идей.

5. Ориентировать учащихся на профессии народных художественных промыслов.

Плетение из соломы = традиционный вид народного промысла. Солома – сухие стебли – замечательный материал для работы. Издавна применяет народ ее для изготовления легких прочных вещей.

Из соломки делают шляпы, корзинки и сумки, коврики, мебель, бытовые предметы, игрушки. Можно выполнить соломкой и плоские украшения на коробочках, шкатулках, кулонах.

С соломкой приятно работать: она золотая, гладкая, гибкая, пахучая. Работая с соломкой можно познакомиться с плетением, для которого нужно много материала и научиться выполнять разнообразные аппликации буквально из одного-двух стеблей.

Изделия из соломки встречаются нечасто, а делаются они из простого материала, который буквально лежит под ногами.

Для занятий соломкой материал всегда доступен, инструмент для работы самый простой – ножницы – обычные и маникюрные, не тугие и остро отточенные, игла длиной сантиметров 10, армированные нитки в цвет соломки, или леску диаметром 0,2, наперсток, нож, утюг, ровная деревянная дощечка; рабочее место – самый обычный стол, а самое главное, что потребуется в этом деле – терпеливые руки.

Техника плетения довольно проста, что способствует быстрому усвоению учащимися приемов плетения.

Занятия по соломоплетению направлены на развитие у учащихся школы-интерната следующих качеств: художественного вкуса, трудовой и творческой активности, получение навыков общественно-полезного труда.

Неожиданное сочетание различных видов плетения, собранные в композиции из отдельных фрагментов деталей, составленные как по эскизу, так и методом подбора деталей, будут способствовать экспериментированию учащихся, видению прекрасного вокруг. Изделия, выполненные учащимися, будут служить отчетным материалом, наглядным пособием.

Данная программа направлена на реализацию принципа практико-ориентированного обучения, т.е. ориентацию учащихся на профессии народных художественных промыслов, развитию которых сейчас уделяется большое внимание.

Учебно-тематический план

№ п/п

Наименование тем

Кол-во часов

1

История развития декоративно-прикладного искусства

2

2

Подготовительный этап к технологии плетения из соломки

2

3

Технология обработки соломки (практическая работа)

2

4

Техника плетения. Прямое плетение. «Шахматка», «Паркетик»

2

5

Техника плетения. Плоское плетение. «Зубатка», «Рогожка», «Елочка», «Простая плетенка из четырех соломин».

2

6

Соломенная пластика. Составление цветочной композиции. Приложение.

2

7

Самооценка. Внешняя экспертная оценка композиции

2

8

Объемное плетение: соломенная пластика

4

9

Выставка работ

2

ИТОГО:

20

Страницы: 1 2 3 4

Похожие публикации:

Роль и место раздела в образовательной области "Технология" и профильной подготовки школьников
Базовым для программы среднего (полного) общего образования является раздел "Технологии и труд как части общечеловеческой культуры", в которую входит раздел "Современные технологии материального производства, сервиса и социальной сферы" (3 (3) час). Основные теоретические сведен ...

Физическое воспитание в системе всестороннего развития личности. Сущность физического воспитания и его содержание
Физическое воспитание является основой для развития личности вообще. Физическое развитие человека создает предпосылки для полноценной умственной работы. Известно, что интеллектуальный труд требует большого напряжения физических сил. Болезненность же человека, отсутствие физической закалки значитель ...

Внеклассная работа по физическому воспитанию
Система внеклассных мероприятий по физическому воспитанию учащихся должна находиться в тесной связи с той работой, которая проводится в процессе учебных занятий. Однако ее возможности в этом отношении гораздо шире. В общепедагогическом плане во внеклассной работе по физическому воспитанию можно выд ...

Факторы адаптации детей в школе

Современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Эта проблема является одной из главных.

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedagogyflow.ru